Verbot von Gruppenbesuchen und strenge Hygieneauflagen haben unseren Partner*innen harte Wochen beschert. Doch so langsam kehrt ein wenig Normalität ein (…): Entdecken und erleben Sie – gemeinsam mit Ihren Schüler*innen – das industriekulturelle Erbe unserer Stadt.
„Wo finde ich meine Geburtsurkunde?“, „Haben Sie Kopien meiner Zeugnisse?“, „Wird hier öfter versucht einzubrechen, um wertvolle Unterlagen zu stehlen?“, „Müssen die Unternehmen, die ihre historischen Unterlagen ins Archiv bringen, etwas dafür zahlen?“ – das waren nur einige der Fragen, der zwanzig sehr interessierte Schülerinnen und Schüler der Emil-Fischer-Schule bei der gestrigen Archivführung im Berlin-Brandenburgischen Wirtschaftsarchiv (BBWA).
2018 ist Europäisches Kulturerbejahr! Das Themenjahr ruft dazu auf, das europäische Erbe in unseren Städten, Dörfern und Kulturlandschaften zu erkunden. Unter dem Leitthema „Die Europäische Stadt“ realisiert die Route der Industriekultur Berlin mit Ihren Standorten und Partnern, zu denen das Berlin-Brandenburgische Wirtschaftsarchiv gehört, ein Programm für Schülerinnen und Schüler, das die Entwicklung Berlins zur europäischen Metropole in den Blick nimmt.
Zwei Kurse mit Schülerinnen und Schüler der OSZ Banken, die den Wahlpflichtkurs zur Wirtschaftsgeschichte gewählt haben, besuchten gleich Anfang des Jahres das Berlin-Brandenburgische Wirtschaftsarchiv.
Erneut besuchten zwei Kurse im Rahmen der Umschulung zum Fachangestellten für Medien und Informationsdienste, Fachrichtung Information und Dokumentation das Berlin-Brandenburgische Wirtschaftsarchiv. Nach einer Einführung in den allgemeinen Aufbau eines regionalen Wirtschaftsarchiv und dessen Besonderheiten durch unseren Geschäftsführer Herrn Berghausen, durften die angehenden FAMIs auch einen Blick hinter die Kulissen, in die Schatzkammer des Archivs werfen.
Umschulungsklasse macht Halt im BBWA Bereits zu Beginn des neuen Jahres konnten wir eine schöne Tradition fortsetzen und wieder eine Umschulungsklasse der indisoft GmbH durch die Räumlichkeiten des Wirtschaftsarchivs führen. Der Besuch am Mittwoch fand erneut im Rahmen einer Unterrichtswoche zum Thema “Einführung in das Archivwesen” während der zweijährigen Umschulung zum/zur Fachangestellten für Medien und Informationsdienste, Fachrichtung Information und Dokumentation, statt.
Wahlpflichtkurs besucht Wirtschaftsarchiv Im vierten Jahr der Kooperation zwischen dem Berlin-Brandenburgischen Wirtschaftsarchiv und dem Oberstufenzentrum Banken und Versicherungen begann eine neue Runde mit Auszubildenden sowie Schülerinnen und Schülern des Wahlpflichtkurses zur Wirtschaftsgeschichte.
Wie gut das Wirtschaftsarchiv im Bezirk Reinickendorf aufgehoben ist, zeigte sich beim Abschluss des Kooperationsprojektes mit dem Oberstufenzentrum Druck- und Medientechnik (Ernst-Litfaß-Schule).
Am Montag haben zwei Klassen des Oberstufenzentrums für Druck- und Medientechnik „Ernst-Litfaß-Schule” ihre Arbeiten im Fach Gestaltung abgebeben, die in Kooperation mit dem Wirtschaftsarchiv entstanden sind.
Unter dem Titel „Vom Gestern zum Morgen” beginnt nun nach dem letzten Einführungsvortrag des Wirtschaftsarchivs für das 3. und 4. Semester des Oberstufenzentrums Druck und Medientechnik (Ernst-Litfaß-Schule) eine ungewöhnliche und spannende Arbeit mit historischen Briefköpfen. Selbstdarstellung von Unternehmen im Briefkopf Diese wertvollen Dokumente gehören zu einer Sammlung von über 2.000 Geschäftspapieren aus 150 Jahren Berliner und Brandenburger Unternehmensgeschichte und werden der Ernst-Litfaß-Schule für das Kooperationsprojekt zur Verfügung gestellt. Etwa 100 Schüler beteiligen sich an diesem Projekt. Die besondere Anforderung an die Schüler liegt in der geforderten Kreativität: Es sollen historische Briefkopf-Motive unter Berücksichtigung der unternehmensspezifischen Gestaltungsdetails in ein modernes fax- und webtaugliches Design zu überführt werden. Dabei geht es nicht nur um die Förderung der gestalterischen und konzeptionellen Fähigkeiten, sondern auch um die Entwicklung eines Gespürs für die Werterhaltung und den Mehrwert, der sich aus „alten Dingen” schöpfen und für die Zukunft weiterentwickeln lässt. Auf dem Lehrplan stehen erstmalig in der Arbeit des OSZ auch die Zuordnung von Zeitepochen, Bewertung des Zeitgeschmacks der Wirtschaft und die nachhaltige Erkenntnis, dass historische Leitlinien von Unternehmen für die …
